Како бити добар родитељ, зашто је важно разговарати о дилемама и разменити искуства, како да родитељи буду сигурни да су поступци и начин васпитања подржавајући за дете, неке су од тема које је, на предавању „Изазови родитељства“, одржаном синоћ у Високој школи струковних студија за образовање васпитача (ВШССОВ), обрадила професорица ове школе, мр спец. Дијана Копуновић Торма, психолог и психотерапеут са тродеценијским искуством рада у предшколској установи.
Подразумева се да родитељи све знају, непријатно им је да питају јер брину да ће неко помислити да су лоши родитељи. Међутим, рођењем детета рађају се и родитељи и требају да буду отворени да уче шта је најбоље за њихово дете, каже професорка.
– Увек ми је био циљ да оснажим маме и тате јер је чињеница да се ми не рађамо као родитељи. То је јако важна и одговорна улога, а нико нас не припрема за њу. Зато је веома важно разговарати, питати, и мислим да су они који су отворени за разговор о томе, управо родитељи који показују да им је важно како функционише њихова породица. Сигурна сам да сваки родитељ ради само оно што мисли да је најбоље за његово дете, али то не значи да је то за дете заиста најбоље. Некада нисмо свесни тога, тако да је моје предавање било, у највећој мери, о заблудама које постоје – објашњава Дијана Копуновић Торма.
Она наводи да је једна од заблуда „Нека ужива док је мали, нарадиће се у животу“, када се све дозвољава детету, што је грешка јер занемарујемо значај раног развоја који је веома важан за развој многих функција. Осим тога, шаљемо поруку да то дете ништа не зна и не уме. Последице могу бити да оно постане несигурно или да постане „мали газда“.
– Још једна заблуда је негирање постојања сваког проблема – каже професорка. – То је опет грешка јер дете треба да научи да се суочава са проблемима. Смисао успешног родитеља није да има дете без проблема него да му покаже, да га оспособи како да их самостално решава. Заблуда је и да дете увек мора да буде успешно. То су претерани захтеви родитеља који сматрају да је дечији успех потврда њиховог успешног родитељства што, наравно, није тачно, јер на тај начин притискамо своје дете и не дозвољавамо му да буде дете, него мора да буде најбољи. Ово може да изазове различите последице, могу да се појаве многи психолошки проблеми када дете не успе да буду најбоље и почиње да лаже. Такође, може да дође до повлачења у себе и до одустајања.
Грешка је и став да дете мора да има све, када родитељи мисле да је обезбеђивање материјалне добробити детету право родитељство. Или да дете мора увек да буде срећно што, заправо, доводи до негирања дететових осећања.
– Свако дете има право да има сва осећања јер то има своју сврху и смисао и ако презаштићујемо дете, можемо да учинимо доста лоших ствари, дете може да почне да се повлачи из друштвене комуникације, да постане неприлагођено, да има нижи ниво саосећања. За њега је збуњујуће када кажете да је све супер и скрећете пажњу на нешто друго. Деци треба помоћ да се носе са својим осећањима, треба им дати прилику и подршку и научити их како да конструктивно решавају ситуације које су извор непријатности – наводи професорка и оцењује да је у нашем друштву занемарена подршка родитељима.
На родитељским састанцима у вртићима и школама обрађују се теме које су важне, подсећа, али многи родитељи им чак и не присуствују.
– Битно је допрети до родитеља, да освесте колико је то важна ствар и да оставља трагове на цео живот њиховог детета, а онда ће већ и институције почети да раде. И ово предавање је показало колико су родитељи заинтересовани, веома мали број њих је дошао, али то је на свакоме да процени шта му је важно, да ли је важније доћи и послушати нешто овако или остати и погледати неку ТВ серију – закључује проф. Дијана Копуновић Торма.
Предавање у ВШССОВ одржано је у сусрет јубилеју Школе који ће бити обележен у априлу.
