Na 68. Državnom takmičenju talenata održanom u su Pančevu 11 polaznika Regionalnog centra za talente „Dušan Vasiljev“ osvojilo je 17 republičkih nagrada.
Gimnazijalka Dorotea Borenović iz fizike je osvojila prvo mesto i prvu nagrada za najbolji naučno- istraživački rad, Marija Popov, maturantkinja Gimnazije i stručne škole „Dositej Obradović“ iz Novog Kneževca iz engleskog jezika bila je prva i drugu nagradu dobila je za najbolji naučno- istraživački rad. Ilija Cvijan, gimnazijalac, prvi je iz srpskog jezika i drugu nagradu dobio je za najbolji naučno-istraživački rad.
Milana Baštovanov učenica Gimnazije „Dušan Vasiljev“ bila je druga iz književnosti. Iz iste škole Teodora Ivetić bila je druga iz psihologije. Naum Ignjatov iz Gimnazije i stručne škole „Dositej Obradović“ iz Novog Kneževca iz geografije je bio drugi i prvu nagradu dobio je za najbolji naučno- istraživački rad.
Maturant kikindske Gimnazije Bogdan Zavišin treći je iz istorije. Takođe gimnazijalka Majda Heldrih treća je iz biologije i isto mesto osvojila je za naučno- istraživački rad. I Đurđina Petrović iz iste škole takođe je treća iz biologije. Treće mesto pripalo je, ali iz psihologije, i gimnazijalki Vladislavi Petrović. Treće mesto i prvu nagradu za najbolji naučno-istraživački rad dobila je Jelena Popov iz geografija iz Gimnazije i stručne škola „Dositej Obradović“ iz Novog Kneževca treće mesto i
Na 68. Državnom takmičenju talenata osnovaca održanom u Boru, Marko Blažić iz OŠ Vuk Karadžić, osvojio je drugo mesto iz geografije.
Kuriozitet ovogodišnjeg Državnog takmičenja talenata srednjoškolaca jeste stoprocentna uspešnost polaznika kikindskog Centra − svi polaznici osvojili su državne nagrade, što ovu generaciju polaznika izdvaja od svih prethodnih.
– Saradnja s Mladim vukovima funkcioniše, a ova škola u Kikindi dobro radi. Mi iz Crvene zvezde pružamo na uvid našu metodologuju rada, a sve u cilju da deca na fudbalskom putu postanu kvalitetni igrači – kaže Rakić.
– Ako saigrač pogreši, svi ostali u obavezi su da ga podrže, jer sama ta greška je dokaz da neko ko još uvek nema veštinu, jeste spreman da preuzme odgovornost i da je hrabar da pokuša. Zato treba da dobije aplauz i podršku, a niko od te dece se nije naučen rodio. Deca su u procesu učenja i veliki je problem što treneri i roditelji nemaju svest o tome, a deca kopiraju svoje roditelje koji kritikuju svoju, ali pretežno tuđu decu.
– Inače, trener ne sme da vrši selekciju u nekoj grupi ili da pravi elitu, svi su važni i svako ima svoj različiti put razvoja. Važno je da je zabava na prvom mestu, potom sledi fokus na svakog pojedinca u grupi, pa onda da se što više uči kroz igru i na kraju da su svi uključeni i ako trener zna da vlada sa ova četiri principa, svaki trening će biti uspešan. Poruka za trenere je da njihova misija nije da pobede, već da izgrade zdravo i sposobno biće i da niti jednom dečaku ili devojčici ne budu poslednji trener – zaključuje Rakić.
