Центар за промоцију науке, под окриљем Министарства науке, технолошког развоја и иновација, у сарадњи са Математичким институтом САНУ, до 31. маја, организује манифестацију „Мај – месец математике“ (М3).
Манифестација се одржава 15. пут, а овогодишњи слоган је „Између нуле и јединице“. Центар за стручно усавршавање, у сарадњи са Културним центром, прикључио се обележавању. У Галерији Културног центра до 22. маја посетиоци могу да погледају изложбу под називом „Квантни рачунари“.
Изложба је посвећена рачунарству, информатици и дигиталним технологијама, са посебним фокусом на податке, алгоритме и вештачку интелигенцију, као и на улогу савремених рачунара у обликовању будућности.
На државном такмичењу из математике за средњошколце одржаном у двојица младих кикиндских математичара остварили су изванредне резултате.
Матеја Косић, ученик првог разреда Гимназије „Душан Васиљев“ и Тимур Борисов, ученик трећег разреда Техничке школе „Михајло Пупин“ освојили су трећа места.
Менторка Матеји Косићу била је Ивана Љубоја, а Тимуру Борисову Ивана Росић. У организацији такмичења нашао се и некадашњи гимназијалац Андреј Поповић, данас студент Математичког факултета у Београду.
Пробни завршни испит за ученике осмог разреда одржан је 27. и 28. марта широм Србије, а први утисци показују да су ђацима највећи изазов били задаци из математике и разумевање књижевног текста. Резултати ће бити анализирани почетком априла.
Око 64.000 осмака у Србији полагало је пробну малу матуру из математике, српског језика и трећег предмета по избору, као припрему за завршни испит у јуну.
Према првим реакцијама ученика, тест из математике задао је највише проблема, посебно задаци из геометрије и полинома.
Како преносе медији, поједини ученици су као најтежи издвојили задатке са уписаним шестоуглом у круг, као и сложеније задатке са површинама.
Слична ситуација била је и на тесту из српског језика, где су ђаци истицали да им је разумевање дужих књижевних текстова представљало изазов.
Када је реч о трећем тесту, највећи број ученика определио се за географију (око 42 одсто), затим биологију (35 одсто), док су остали бирали историју, физику и хемију.
Пробни завршни испит служи искључиво као провера знања и упознавање са процедуром, а не утиче на коначне бодове за упис у средњу школу.
Анализа резултата очекује се у периоду од 30. марта до 2. априла, након чега ће ученици имати могућност да, уколико желе, промене предмет који су изабрали за трећи тест.
Пробни завршни испит за ученике осмог разреда биће одржан 27. и 28. марта. Првог дана ђаци ће полагати тест из математике, а дан касније ће решавати тестове из српског, односно матерњег језика и из предмета по избору, најавио је министар просвете Дејан Вук Станковић.
Након одржаног пробног испита, ученици ће имати могућност да, уколико желе, промене предмет који су изабрали за трећи тест. Највише ученика, 42 одсто, као трећи тест изабрало је да полаже географију, 35 одсто билогију, 8,5 одсто историју, 7,5 одсто физику и седам одсто хемију.
Ученици осмог разреда моћи и 1. и 2. априла да промене предмет који су пријавили за трећи тест, али не и после тих датума.
Завршни испит за осмаке ће бити одржан 15, 16. и 17. јуна.
Млади математички геније остварио је нови успех, овога пута на светском такмичењу у Аустралији!
На 66. Међународној математичкој олимпијади (ИМО), најпрестижнијем међународном такмичењу из математике за ученике до 19 година у свету, која се одржава од 10. до 20. јула у Аустралији (Сунсхине Цоаст, Qуеенсланд), Новак Деспотовић, ученик Математичке гимназије у Београду, освојио је сребрну медаљу.
Конкуренција је била веома јака, јер је ове године на Међународној математичкој олимпијади учествовало више од 630 ученика из нешто више од 110 земаља света.
Одабир такмичара, који су представљали Србију, као и припреме за такмичење, организовало је Друштво математичара Србије, уз подршку Министарства просвете.
Вође екипе били су др Миљан Кнежевић са Математичког факултета Универзитета у Београду и Теодор вон Бург из Математичке гимназије у Београду.
Поред Новака, репрезентативци Србије, сви ученици Математичке гимназије у Београду, освојили су још једну сребрну медаљу (Стефан Шебез), бронзане медаље узели су Петар Бановић и Владимир Бранковић, а Владимир Лукић и Ненад Марковић заслужили су похвале.
Стефан Варга, ученик осмог разреда Основне школе „Свети Сава“ ређа изванредне резултате из програмирања, математике и физике. Најновији успех остварио је на републичком такмичењу из програмирања одржаном у Рачунарској гимназији у Београду где је освојио прву награду и златну медаљу.
-Легли су ми задаци и добро сам урадио, четврти задатак је био доста тежак. 300 поена је требало за топ 5. Учествовала су 72 ученика осмих разреда. Ја сам се једини такмичио из Севернобанатског округа- каже Стефан за Кикиндски портал.
Захваљујући оствареном резултату, овај свестрани четрнаестогодишњак пласирао се и на Српску информатичку олимпијаду која га очекује у наредном периоду.
Да је међу најбољима и у математици и физици, потврђује то што се пласирао на државна такмичења и из ових наука. Међутим, за Стефана то није ништа необично. На чак три републичка такмичења учествовао је и прошле године када је донео две сребрне медаље: из програмирања и физике.
Неочекивано, ипак, на питање који је његов најдражи предмет у школи, одговара:
-Физичко, јер играмо баскет.
Како је махер за математичке, програмерске и задатке из физике са којима мало ко у његовој генерацији може да се ухвати у коштац, признаје да му је на тим часовима у школи неретко досадно.
Као и већина тинејџера његових година, воли спорт и компјутерске игрице. Тренира тенис, игра шах, а воли и пливање којим се раније активно бавио. Прошле године је завршио Музичку школу, одсек клавир. И ту је остварио просек 5,00. Скромно каже да за све има времена.
Најзначајнија Стефанова подршка су родитељи. Математички ген имао је од кога и да наследи. Мама Зорица је професорка математике, а тата Ервин програмер и ванредни професор на Факултету техничких наука у Новом Саду. Старији брат Андреј је био ђак генерације Основне школе „Свети Сава“, а изузетне резултате из математике и програмирања наставио је да остварује и као средњошколац.
Стефану наука иде од руке, али важност рада и припреме никако није занемарива. Интернет данас у томе пружа одлично упориште, платформе попут петља.орг и цодефорцес.орг нуде мноштво корисног, едукативног материјала.
Да ће и у наставку школовања Стефан постизати сјајне успехе, несумњиво је већ сада, иако он још вага коју ће средњу школу уписати.
-Још нисам одлучио. Гимназију у Кикинди, природно-математички смер или математичко одељење Гимназије „Јован Јовановић Змај“ у Новом Саду- каже Стефан.
Ипак, већ сада је готово сигуран да ће програмирање и област вештачке интелигенције, бити његов будући позив.
Уверена да ће својим радом и трудом остварити све што зацрта је и Стефанова разредна Николина Сувајџић.
-Стефана познајем две године, у школи сам почела да радим кад су они полазили у седми разред. Стефан је дете које не жели силно да се истакне, и које на „прву лопту” не упада у очи, већ својим резултатима и радом све показује. Пре свега је друг, увек спреман да помогне свом разреду, шта год да је у питању. С обзиром на то да сам наставник музичке културе, као његов разредни старешина могу поносно да кажем да Стефан одлично свира клавир и да је завршио основну музичку школу, што ми је посебно драго. Целом разреду сам пре свега пријатељ, па тек онда разредни старешина, и знам да они то препознају. Стефану желим да никад не одустаје од својих снова- каже Стефанова разредна.
Ниже награде
Међу бројним Стефановим наградама издвојићемо још неке. На државном такмичењу из физике заблистао је и као ђак шестог разреда освојивши другу награду. Исте године пласирао се и на државно такмичење из математике и био први на окружном из програмирања.
Добио је и диплому Друштва математичара Србије за запажен резултат на међународном такмичењу „Кенгур без граница“ за 2022. годину, а лане се пласирао и на Српску информатичку олимпијаду. Међу признањима је и плакета „Свети Сава” која се додељује најбољим ученицима ове школе.
