nastavnici

muzicka-nastavnici-koncert-(5)

Nastavnici Osnovne muzičke škole „Slobodan Malbaški“ priredili su tradicionalni koncert u svečanoj sali Narodnog muzeja. Posetioci su imali priliku da uživaju u izvođenju klasičnih kompozicija Antonija Dvoržaka, Johanesa Bramsa, Vilhelma Popa i drugih.

-Drugi koncert nastavnika Osnovne muzičke škole u ovoj godini organizovan je povodom kraja školske godine – istakla je Olga Mandić iz pomenute škole – Osim nastavnika, gošća na koncertu bila je i učenica Andrea Bereng koja je završna godina na smeru gitara i uspešno je položila prijemni ispit za srednju muzičku školu u Zrenjaninu. Njen nastavnik Borislav Zorić imao je želju da nastupaju zajedno.

Kao klavirski duo učestvovale su Kristina Ristić i Apolonija Koso, a okupljenima se predstavio i „Duo con Anima“ koji čine Apolonija Koso i Nikolina Suvajdžić, nastavnica saksofona. Deo programa izveli su i Vladimir Borjanov, nastavnik flaute i Stevan Srdić, nastavnik gitare.

A.Đ.

csu-predavanje-(3)

Tribina pod nazivom „Rad sa učenicima i decom koja ispoljavaju poremećaje ponašanja u kolektivu i saradnja sa roditeljima“ organizovana je u Centru za stručno usavršavanje. O temi su okupljenim nastavnicima, učiteljima i vaspitačima govorili magistar defektoloških nauka Tatjana Božić, master Dalibor Simonović i školski pedagog Danijela Ivanovski.

-U proteklom periodu evidentni su problemi sa decom koja iskazuju poremećaje u ponašanju, a da im pri tom ne treba podrška u intelektualnom smislu. Remećenje nastave postalo je sve češće i jako je teško organizovati čas kada imate dete koje ne može da se obuzda. Da bi i takav učenik počeo da se ponaša prema pravilima najvažnija je saradnja sa roditeljima jer i u školi i u kod kuće ona moraju da se poštuju – navodi Danijela Ivanovski.

Najčešće se poremećaji ispoljavaju u odbijanju saradnje, naloga nastavnika, ustajanje za vreme časa, šetanje i ometanje drugih da prate nastavu.

-Ukoliko se ovakvo ponašanje zanemari ono s vremenom postaje obrazac ponašanja učenika i tada možemo da kažemo da on ima poremećaj u ponašanju. Da do toga ne bi došlo važno je reagovati na vreme i naš cilj je da pružimo savete kako raditi sa decom koja to odbijaju, koja ne gledaju nastavnika u oči, koja ne slušaju šta im se kaže, koja uznemiravaju, pa i čupaju drugu decu – kaže Danijela Ivanovski.

Osim u ponašanju ova deca imaju poremećaj i u socijalnoj dinamici i komunikaciji sa drugom decom te je najvažnije što češće im ponavljati pravila koja osim u školi moraju da se poštuju i kod kuće kako bi postala obrazac ponašanja.

Ova tribina prvi put je organizovana u Kikindi i očekivanja su da će se proširiti i na druge gradove i opštine.

A.Đ.

error: Content is protected !!