nastavnici

музицка-наставници-концерт-(5)

Наставници Основне музичке школе „Слободан Малбашки“ приредили су традиционални концерт у свечаној сали Народног музеја. Посетиоци су имали прилику да уживају у извођењу класичних композиција Антонија Дворжака, Јоханеса Брамса, Вилхелма Попа и других.

-Други концерт наставника Основне музичке школе у овој години организован је поводом краја школске године – истакла је Олга Мандић из поменуте школе – Осим наставника, гошћа на концерту била је и ученица Андреа Беренг која је завршна година на смеру гитара и успешно је положила пријемни испит за средњу музичку школу у Зрењанину. Њен наставник Борислав Зорић имао је жељу да наступају заједно.

Као клавирски дуо учествовале су Кристина Ристић и Аполонија Косо, а окупљенима се представио и „Дуо цон Анима“ који чине Аполонија Косо и Николина Сувајџић, наставница саксофона. Део програма извели су и Владимир Борјанов, наставник флауте и Стеван Срдић, наставник гитаре.

А.Ђ.

цсу-предавање-(3)

Трибина под називом „Рад са ученицима и децом која испољавају поремећаје понашања у колективу и сарадња са родитељима“ организована је у Центру за стручно усавршавање. О теми су окупљеним наставницима, учитељима и васпитачима говорили магистар дефектолошких наука Татјана Божић, мастер Далибор Симоновић и школски педагог Данијела Ивановски.

-У протеклом периоду евидентни су проблеми са децом која исказују поремећаје у понашању, а да им при том не треба подршка у интелектуалном смислу. Ремећење наставе постало је све чешће и јако је тешко организовати час када имате дете које не може да се обузда. Да би и такав ученик почео да се понаша према правилима најважнија је сарадња са родитељима јер и у школи и у код куће она морају да се поштују – наводи Данијела Ивановски.

Најчешће се поремећаји испољавају у одбијању сарадње, налога наставника, устајање за време часа, шетање и ометање других да прате наставу.

-Уколико се овакво понашање занемари оно с временом постаје образац понашања ученика и тада можемо да кажемо да он има поремећај у понашању. Да до тога не би дошло важно је реаговати на време и наш циљ је да пружимо савете како радити са децом која то одбијају, која не гледају наставника у очи, која не слушају шта им се каже, која узнемиравају, па и чупају другу децу – каже Данијела Ивановски.

Осим у понашању ова деца имају поремећај и у социјалној динамици и комуникацији са другом децом те је најважније што чешће им понављати правила која осим у школи морају да се поштују и код куће како би постала образац понашања.

Ова трибина први пут је организована у Кикинди и очекивања су да ће се проширити и на друге градове и општине.

А.Ђ.

error: Content is protected !!