nastava

skola-novi-kozarci

Поводом Совембра, месеца посвећеног нашим малим, пернатим и изузетно корисним суграђанкама, Туристичка организација Кикинде и Секретаријат за заштиту животне средине, пољопривреду и рурални развој организују едукативну наставу за ученике трећег разреда основних школа.

Један такав час одржан је и у Основној школи „Иво Лола Рибар” у Новим Козарцима, где су ученици трећег разреда са пуно пажње и радозналости слушали занимљиве приче о совама — птицама које су Кикинду прославиле широм света. Ученици су показали одлично предзнање, а нова сазнања су додатно подгрејала њихову знатижељу.

Аника Мајкић, ученица трећег разреда, открила нам је да је већ имала прилику да сазна занимљивости о ушарама.

— Мој брат је учествовао на више такмичења поводом Совембра, па сам од њега чула много занимљивих ствари о ушарама. Сове су веома корисне птице и имају лепо перје — каже Аника.

Учитељ Филип Попадић истиче да се ова врста наставе одлично уклапа у предмет „Природа и друштво”.

– Деца стичу нова знања о совама и њиховим карактеристикама, о природном феномену по коме је Кикинда препознатљива, и заиста уживају у сваком новом открићу — каже учитељ.

Едукативна настава обухвата све школе, па деца имају прилику да на занимљив и интерактиван начин упознају свет сова, јединственог симбола нашег града.

DEJAN VUK STANKOVIC

Министар просвете Дејан Вук Станковић изјавио је данас да ће факултети који надокнаде наставу добити квоте за упис нове генерације студената и да ће моћи да спроведу упис, а да факултети који не спроведу надокнаду и изгубе годину неће моћи да спроведу упис нових студената.

Станковић је гостујући на К1 телевизији, рекао да ће факултети који не уђу у „чамац за спасавање“, избрисати себе са академске мапе и упозорио да понестаје времена и да на факултетима треба да буду озбиљнији и одговорнији када је реч о роковима.

„Може још да се купе карте, али мислим да их понестаје. Мислим да понестаје времена. Предуго све ово траје, а улог је огроман – опстанак образовања. Има још оних који живе у неком специфичном политичком стању које спаја фантазму и неки инат и бег од одговорности за ово што је урађено протеклих месеци“, рекао је Станковић.

Оценио је да је време да свако ко је на универзитету, без обзира како је политички опредељен, подвуче црту истичући да је приоритет свих приоритета да Србија има функционалан високошколски систем.

Станковић је рекао да је онлајн настава изнуђено и привремено решење за ову школску годину и да је последица околности у којима се налазимо.

„Тако је како је, боље и онлајн настава, боље можда и већа динамика када говоримо о испитним роковима, али да студентима и друштву, просто универзитет, одужи своју дуг, а то је да пренесе знање и верификује то знање код студената“, казао је Станковић.

Говорећи о роковима да факултети надокнаде наставу, Станковић је рекао да се планови надокнаде разликују од факултета до факултета и да факултети који имају теоријску наставу уз мало већи напор воље и ангажовање наставника и студента на раду на онлајн платформама, могу брже то да заврши.

„Разговарао сам са људима са Математичког факултета, њихови интензивни курс којим би највећи део градива прве године завршили, траје десет недеља. Они су већ започели и већ им се то на одређени начин исплати, јер држава свакога ко је спреман да надокнади наставу правично награди зарадом која му припада. Ми желимо политику чистих рачуна“, казао је Станковић.

Нагласио је да они који буду желели да остану део процеса проблема да ће бити „избачени из чамца за спасавање“ и да ће те институције саме себе расформирати.

Упозорио је да су поједини факултети пред озбиљним финансијским и организационим изазовима који могу угрозити њихов опстанак и указао да се финансирање факултета базира на броју нових студента, као и да већ постоје дугови одређених институција.

„Ако немате нове студенте, и немате основе да добијате новац, како ће да преживе. Медицински факултет има 1000 страних студента чија школарина кошта више хиљада евра. Неиспоручена услуга подразумева захтев за компензацију. Уз затезне камате. Ко покрива тај дуг? Да ли имају толике сопствене приходе да могу да компензују ту штета? Домаћи студенти који су, такође, на самом финансирању, а који нису добили услугу, могу да покрену то“, рекао је Станковић.

Он је казао да о томе треба да размишљају декани и управе факултета, а да је су министарство и влада стварају организационо-финансијски и нормативне претпоставке и нагласио да су спремни да помогну сваком факултету.

Станковић је рекао да, упркос блокадама, велики број високошколских установа наставља са радом, да у Крагујевцу раде сви факултети, да у Новом Саду у континуитету ради Учитељски факултет, а у Суботици се настава одвија на мађарском језику.

Додао је да новосадски универзитет има 13 факултета, од којих седам већ функционише, док је још један факултет на путу да проради.

Како је рекао, у Београду је више од две трећине факултета добило дозволу за онлајн наставу.

Станковић је рекао да се очекује да и они који су до сада били међу најтврђим противницима преласка на онлајн модел промене став.

„Биће још неких који су били радикални у том фронту одбијања онлајн наставе, јер је то рационално решење у датим околностима“, казао је Станковић.

Како је рекао, у Београду је више од две трећине факултета добило дозволу за онлајн наставу.

Станковић је рекао да се очекује да и они који су до сада били међу најтврђим противницима преласка на онлајн модел промене став.

„Биће још неких који су били радикални у том фронту одбијања онлајн наставе, јер је то рационално решење у датим околностима“, казао је Станковић.

Додао је да би, да су факултети одмах прихватили мораторијум од 120 дана што је био предлог на првом састанку премијера Ђура Мацута и ректора Универзитета у Београду Владана Ђокића, до сада надокнадили трећину или четвртину наставе и да би можда био организован и један испитни рок.

Међутим, како каже, поједине високошколске институције одбиле су ову понуду, што је Станковић оценио као пропуштену прилику за стабилизацију система, а да је сваки изгубљени дан нови удар на академску заједницу, али и на будућност студената.

Он је још једном апеловао на раздвајање образовања од политичке нагласивши да смо на ивици да нам нешто пропадне, а то се после јако тешко саставља.

„Може да се састави, али су ризици и трошкови много већи и опасност много већа да то не успе. Боље да сачувамо постојеће и да га постепено унапређујемо. Да избегнемо замку конфронтације, која има итекако дневно-политичку арому, где се прелази из приче о одбрани аутономије универзитета у контранапад у односу на владу, на министарство, на председника Републике“, рекао је Станковић.

(Извор: РТВ)

gimnazija-ets-novi-prostor-(3)

Ученици Гимназије „Душан Васиљев“ и Економско трговинске школе од данас, 28. априла, поново су у школским клупама и то у основним школама „Јован Поповић“ односно „Вук Караџић“. Да се настава одвија несметано уверили су се градоначелник Младен Богдан и члан Градског већа Тихомир Фаркаш који су посетили поменуте школе где су разговарали са ђацима, професорима и директорима.

У школи „Вук Караџић“ за Економско трговинску школу на располагању је 12 дељења, а три одељења налазе се у просторијама ове средње школе у улици Војводе Путника.

-Уз помоћ локалне самоуправе, велике солидарности и договора међу просветним радницима успешно смо се преселили – рекао је Роберт Вуњак, директор Економско трговинске школе. – Сва дидактичка и методичка средства смо пренели, као и табле, компјутере и лап топове неопходне за несметано одвијање наставе. Направили смо чврсту организациону структуру која не ремети функционисање школа.

Мирјана Дражић, директорица Гимназије „Душан Васиљев“ додаје да је нешто дргачија организација рада с обзиром на то да је до сада била кабинетска настава.

-Имамо 16 одељења и исто толико учионица и прилагодили смо се новим условима рада. Простор у школи „Јован Поповић“ је добро опремљен, учионице имају климе, пројекторе, интернет, довољан број клупа. Пренели смо и део рачунарске опреме за потребе часова информатике – напоменула је Мирјана Дражић.

Фаркаш се још једном захвалио директорима основних школа Јелени Крвопић и Ивану Пантелићу што су изашли уступили простор и тиме допринели да се часови одвијају по плану.

-Све што је потребно за несметан рад и функционисање школе средњошколци имају. Локална самоуправа је ту да помогне и изађе у сусрет запосленима и ученицима како би се предупредили евентуални проблеми – навео је Тихомир Фаркаш.

Први човек града истакао је да ће сутра, 29. априла, у Београду у Влади Републике Србије потписати уговор о реконструкцији.

-Као што смо и обећали, дошли смо да се уверимо да ли ученици и запослени имају све што им је потребно за одвијање наставе. Атмосфера у обе школе је позитивна, а сви заједно потрудили смо се да изнађемо најбоље решење за обе школе. Важно је рећи и да политици нема места у образовним установама и ми ћемо се борити да образовање буде на првом месту и да је ђацима место у школама – прецизирао је Богдан.

А.Ђ.

CDA-2662-copy

Поводом почетка реконструкције зграде Гимназије „Душан Васиљев“ и Економско трговинске школе, и измештања наставе за ученике ове две средње школе у други простор, члан Градског већа за образовање Тихомир Фаркаш појаснио је појединости, желећи пре свега да демантује одређене наводе који су се појавили на друштвеним мрежама.

-Подстакнут наводима који су се појавили на друштвеним мрежама, хтео бих да демантујем дезинформације које су, рекао бих, пласиране и злонамерно. Дефинитивну одлуку о распоређивању ученика нисмо донели, сутра ће бити одржана наставничка већа у Гимназији и у Економско-трговинској школи, где ћу бити присутан, и наставници ће добити прецизне информације о начину реализације наставе и о томе где ће настава бити реализована. Разматрамо све могуће опције и изабраћемо најбољу, али не желимо да дозволимо да се настава прекида или да се не одржава, већ што спремнији да уђемо у целу причу око предстојеће реконструкције. Понављам да се на друштвеним мрежама појављују дезинформације и позивам родитеље и наставнике да сачекају сутра– истиче Фаркаш.

error: Content is protected !!